2019年12月25日至28日，海峽兩岸教學(xué)團隊匯聚一堂，會議不僅邀請了海內(nèi)外專家做專題報告，而且還增設(shè)“海峽兩岸同題異構(gòu)高端論壇”，邀請兩岸教學(xué)團隊就同一課程主題進行現(xiàn)場教學(xué)展示，專家點評。

會議中，500多位老師與教育專家們就“學(xué)科核心素養(yǎng)視閾下化學(xué)課程與教學(xué)研究”、“化學(xué)教育研究與創(chuàng)新”、“化學(xué)教師專業(yè)發(fā)展”三個主題展開討論，展示學(xué)界最新研究成果，構(gòu)筑化學(xué)教育研究交流平臺。

討論結(jié)束后，會議展開了海峽兩岸教學(xué)形式的主題探討。兩岸教學(xué)團隊就同一主題進行現(xiàn)場教學(xué)，邀請哈爾濱第三中學(xué)高二學(xué)生參與課堂，分別進行了兩組課題教學(xué)。課后，專家組就兩岸教學(xué)特色進行對比總結(jié)。

此次會議中，上海江鳳光學(xué)儀器有限公司準(zhǔn)備了數(shù)字化教學(xué)儀器——威尼爾傳感器與化學(xué)教學(xué)教具分子模型，期待為化學(xué)教育的發(fā)展與進步做出貢獻。在展示期間，江鳳走在教育發(fā)展前沿且品質(zhì)優(yōu)良的產(chǎn)品贏得了參會老師的肯定。威尼爾品牌成立將近40年，走入中國二十余年，在數(shù)字化教學(xué)方面有幸與眾多優(yōu)秀的教師合作，為推動數(shù)字化教學(xué)的發(fā)展留下濃墨重彩的一筆。Molymod分子模型憑借其優(yōu)秀的產(chǎn)品質(zhì)量與豐富的產(chǎn)品套裝，在化學(xué)中的物質(zhì)結(jié)構(gòu)部分發(fā)揮重要作用，將抽象的分子、原子的空間排布及三維立體結(jié)構(gòu)直觀化、具體化，幫助學(xué)生理解并掌握抽象的概念和理論，促進學(xué)生思維能力的發(fā)展。